Tavoita koulut eri puolilla Suomea ja saa materiaalisi osaksi opetusta

Koulujen tavoittaminen on muutakin kuin näkyvyyttä. Kyse on siitä, miten viesti saavuttaa ihmiset ympäristössä, jossa on paljon tekemistä, useita viestintäkanavia ja rajallisesti aikaa. Jotta materiaali saavuttaa tavoitteensa, sen on oltava koululle relevanttia ja toimittava käytännössä.


Miksi kouluja on vaikea tavoittaa?

 

Monet yritykset, viranomaiset ja organisaatiot haluavat tavoittaa koulut materiaaleillaan. Käytännössä voi kuitenkin olla vaikea tietää, miten se parhaiten onnistuu.

Koulut saavat viikottain paljon tietoa, lähetyksiä ja erilaisia tarjouksia. Samaan aikaan opettajat ja muu kouluhenkilöstö työskentelevät arjessa, jossa aikaa on rajallisesti ja pääpaino on opetuksessa.

Siksi epäselvät, liian yleiset tai vaikeasti hyödynnettävät materiaalit eivät välttämättä tavoita oikeaa kohderyhmää.

Pelkkä tavoittaminen ei vielä riitä. Materiaalin pitää olla kouluille ja opetukseen sopivaa, sen pitää herättää luottamusta ja ennen kaikkea toimia käytännössä.

 

Koulujen tavoittaminen eroaa muista kohderyhmistä

Koulut eivät toimi samalla tavalla kuin monet muut kanavat.

Pelkkä mainonta, kampanjat tai näkyvyys riittävät harvoin.

Jotta materiaali todella toimii koulussa, sen on oltava hyödyllistä opetuksessa tai koulun arjessa.

Kouluissa toimivat erityisesti materiaalit, jotka:

  • liittyvät selkeästi opetukseen tai oppilaita koskeviin aiheisiin
  • ovat helppoja käyttää arjessa
  • auttavat opettajia tai oppilaita käytännössä
  • tuntuvat ajankohtaisilta ja helposti lähestyttäviltä

Kun materiaali koetaan hyödylliseksi ja opetukseen sopivaksi, sitä käytetään todennäköisemmin ja suositellaan myös muille koulussa.

Siksi opetusympäristö on hyvä viestintäkanavana

Kun materiaalia käytetään opetuksessa, sen sisältö saa oppilaiden huomion osana opetusta.

Oppilaat käsittelevät sisältöä aktiivisesti yhdessä opettajien ja luokkatovereidensa kanssa. Näin viestiin ja tietoon voidaan syventyä aivan eri tavalla kuin perinteisissä mainoskanavissa.

Monet opettajat kertovat tarvitsevansa materiaaleja, jotka:

  • yhdistävät opetuksen ympäröivään yhteiskuntaan
  • auttavat oppilaita ymmärtämään, miten asiat toimivat käytännössä
  • tuovat vaihtelua opetukseen ja lisäävät kiinnostusta aiheeseen

Siksi koulu on ainutlaatuinen ympäristö materiaaleille, jotka tarjoavat tietoa, uusia näkökulmia tai ohjausta.

Näin toimimme väylänä kouluihin

Subjectaid.fi on vakiintunut kanava, josta opettajat etsivät opetukseen sopivia materiaaleja.

Meidän kauttamme materiaali voi:

  • olla koulujen saatavilla valtakunnallisesti
  • tavoittaa oikeat oppiaineet, kohderyhmät ja koulumuodot
  • tulla käytetyksi opetuksessa
  • olla koulujen tilattavissa maksutta eri puolilla Suomea

Näin materiaali ei ainoastaan päädy kouluihin, vaan sitä myös käytetään opetuksessa.

Näin sisältö tavoittaa oikean kohderyhmän ja pysyy käytössä myös pidempään.

Näin se toimii
Koulualustamme

Mitä hyötyä tästä on teille?

Kun materiaalia käytetään koulussa, viestillä on paremmat mahdollisuudet tavoittaa nuoret ja jäädä mieleen.

  • sisältö tavoittaa oppilaat tilanteessa, jossa se liittyy heidän oppimiseensa
  • materiaalia voidaan käyttää pidemmän aikaa
  • sisältöä käsitellään aktiivisesti osana opetusta
  • opettaja auttaa oppilaita ymmärtämään sisältöä ja liittämään sen käytäntöön

Näin materiaalinne ei ainoastaan tavoita nuoria, vaan sillä on mahdollisuus vaikuttaa siihen, mitä he oppivat ja miten he ymmärtävät ympäröivää maailmaa.

Kuvituskuva kannettavasta tietokoneesta, jonka näytöllä näkyy Subjectaid.fi:n materiaaleja esittelevä sivu.
Ett urval av skolmaterial som finns på subjectaid.fi

Millaiset materiaalit toimivat kouluissa parhaiten?

Kouluissa toimiva materiaali on usein:

  • selkeää ja konkreettista
  • helppokäyttöistä
  • koulun arkeen sopivaa
  • yhteydessä oppilaiden omaan maailmaan
  • suunniteltu tukemaan keskittymistä ja syventymistä

Monissa kouluissa kaivataan myös enemmän fyysisiä, paperimuodossa olevia materiaaleja, joita voidaan käyttää suoraan opetuksessa. Ne auttavat oppilaita lukemaan, työskentelemään aktiivisesti ja keskittymään käsiteltävään aiheeseen.

Millainen materiaali toimii kouluissa?
Painettu vai digitaalinen – mikä toimii parhaiten?

Näkemyksiä kouluista

Työssämme kohtaamme opettajia sekä opinto- ja uraohjaajia eri puolilta Suomea. Jotta ymmärtäisimme paremmin koulun arkea, toteutimme tutkimuksen Opettajan arki 2026.

Tutkimuksen mukaan monet kokevat muun muassa:

  • haasteita keskittymisessä ja pitkäjänteisessä työskentelyssä
  • kasvavan tarpeen selkeälle ja konkreettiselle materiaalille
  • entistä tärkeämmäksi sisällöt, jotka yhdistävät koulussa opitun ympäröivään maailmaan
Lue koulujen näkemyksiä

Haluatteko tavoittaa koulut toimivalla tavalla?

Kertokaa lyhyesti, millaista materiaalia haluatte saada koulujen käyttöön, niin palaamme konkreettisen ehdotuksen kanssa.

09 5840 0500

yhteys@subjectaid.fi

Aloita tästä

Yhteydenottolomake

Opettajat ovat avainasemassa kouluissa ja vaikuttavat siihen, mitä materiaaleja opetuksessa käytetään.

Näin tavoitatte opettajat

Miksi koulu on yksi tehokkaimmista tavoista tavoittaa nuoret

Näin tavoitatte nuoret koulun kautta